精选学生描写小学的作文400字汇编6篇
在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字6篇,希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文400字 篇1今天,是一个晴朗的星期六,灿烂的阳光强行把我从甜美的睡梦中“拉起”。一起来,我马马虎虎地吃了一点早饭,喝了一杯牛奶,就立刻去写作业了。作业写完后,来到了阳台上,感受那天赐的温暖----阳光。
一会儿,我便关注起那盆兰花了,它的枝条是那么长、那么细、那么嫩、那么绿。它像个小精灵贪婪地吸吮着阳光和雨露。一阵清风吹过,它又像一个美丽的少女抚摸着那翠绿的长发,生动而不零乱。
这时妈妈提着一个大水壶走了过来,对我说:“该给花浇水了!”于是我连忙从妈妈手里接过水壶,然后往花上一倒,只见“大雨”直泻到花盆里。顿时,泥土飞溅到下面的钢板上。只见泥土在下面打着鼓,水珠在上面弹着琴,真像一首交响乐。妈妈见到这种情况,耐心给我讲解起浇花的方法:浇花时,要轻轻扒开那细嫩的叶子,让嫩茎露在外面,然后把水慢慢地浇向根部,让水被根部充分吸食。第二次,我牢牢记住妈妈的话,小心翼翼地扒开枝叶,把水浇向了它们的根部,小水滴像一个个听话的孩子,乖乖进入了泥土里。这时,一阵 ……此处隐藏2017个字……生道路更加一帆风顺,而“幸福王子”带给我的启示则是我们总不能把看不见的事情想的过于美好或是过于理想化,要看到事物的两面性和实质。
这就是我在暑期读的《小王子》,你读过吗?
学生描写小学的作文400字 篇6歌,可以用嘴去歌颂曲调,用手去比划感情,但最重要的是用心灵的触动和亢奋的激情来倾诉的。
歌曲,它表现出人们的各种思想情感,只要安静地去倾听一首歌,去感受他的情感,你将会被带到一种身临其境般境界,让你享受这人世间无数的悲欢离合和对美好生活的憧憬。
假如给我一首歌的时间,我会静静地聆听《你是我的眼》。虽然这首歌的演唱者萧煌奇是一位盲人歌手,但是他的内心永远是向往着光明。当他每次演唱这首歌时,他是单凭嘴巴去唱歌吗?不,我想他不是,他是用自己那双永远笼罩在黑暗中而又渴望光明的眼睛在唱歌。他把对美好生活的一切追求和向往全部和歌曲融为一体了,旋律悠扬动人。假如他能看得见,正如他歌中所唱的“如果我能看得见,生命也许完全不同。你是我的眼,带我领略四季的变幻。”是啊!如果他能看得见,那他将会写下和唱出多少佳作奉献给人们啊!
当这首歌结束时,我的内心如何感受,他内心呢?不爱音乐的人内心如何?当然一定会截然不同。热爱音乐的人是在真正欣赏这首歌,用心去领悟这首歌,享受音乐给他带来的快乐。而不热爱音乐的人只是一味无知地听一遍的就结束了,根本谈不上享受。
《你是我的眼》,斟酌几番,让我的心莫名“冲动”,是无法用文字语言来表达的,只有亲身感受,才能体会到这首歌中涌动的丝丝情愫。
这首歌不仅陶冶了我的情操,净化了我的心灵,还让我细细体会到了它的美妙!我热爱音乐,但我更爱这首歌的激情的演唱,悠扬的旋律,亢奋的情感。