【必备】学生描写小学的作文400字汇编6篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的学生描写小学的作文400字6篇，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文400字 篇1今天天气十分的晴朗，不过因为昨天下的一场大雪，风都是刺骨的寒冷。不想出去，所以只好坐在家里看书。当我读了《掩耳盗铃》这个故事后，只觉得故事的主人公太愚蠢了。
这个故事讲述的是：很久以前，有个人看见一户人家的门上挂了一个小铃铛，觉得十分的好看，于是想占为己有，把它偷回家去。可是这个人知道，手只要一碰铃铛，它就会当当的响起来，主人发现就会出来。怎么办呢？对了，把耳朵捂住不就听不见了。他为自己的点子而沾沾自喜起来。于是他就捂着耳朵来到铃铛的旁边，伸手去偷铃铛。结果他当场被主人抓到了。
这个故事告诉我一个道理：就是不能自欺欺人。生活中我遇到一些自欺欺人的同学。记得有一次我们数学考试，同桌有好几题不会写，看到我已经写的满满的，于是伸长脑袋瞟了几眼然后把我的答案写下去。后来发试卷的时候，他考了九十多分，抄袭我的题目全部都对了。因为他第一次考的这么好，于是老师大大的表扬了他。他得意的拿着试卷到处炫耀，好像有多了不起似的。后来的考试我留个心眼，把试卷答案遮的严严实实的，他抄不到了，就只能考到七十多分了。我知道自欺欺人是 ……此处隐藏1860个字……时，我真的想要放弃，但是我想到了书中的耐利，所以我又仔细的想了想，认真地做，最后我终于做出了这道题。
《爱的教育》这本书，令我懂得了坚持不懈，勇往直前的精神，我今后一定要向耐利学习，不怕困难，不要遇到困难就退缩，我非常喜欢这本书！
学生描写小学的作文400字 篇6终于看完了《莲花》。
那本曾经让我看得那么疯狂，那么疯狂得《莲花》。
我不喜欢。
庆昭，纪善生，苏内河关于他们三个得文字，或许出现过爱情，或许友情，或许亲情。那一段段文字，复杂得一切，所以我说，我不喜欢。
纪善生来到拉萨，认识庆昭，与她一起，跋涉在峡谷森林之中，走向墨脱，隐秘在高山之中得村庄，传说中莲花隐秘得圣地。顺着多年前内河得足迹，检索他得回忆——在内河遇难得两年后。
每一节都有一个四字得标题，这是我唯一喜欢的地方。我不知道为什么落会如此地喜欢。象《告别微安》《二三事》以及《莲花》。哪里会有那么多虚幻的事。一切都是深沉的漩涡，沉沦的痛。
不算开头的开头，不算结尾的结尾，让人始料未及。
墨脱，深藏在雅鲁藏布大峡谷的高山谷地之中。藏语的意思为“花朵”。与世隔绝，不通音讯。古时被称作“白玛岗”，意为隐秘的莲花圣地。大藏经《甘珠尓》称之为：“佛之净土白玛岗，殊胜之中最殊胜。”是被向往的神秘圣洁之地。
徒步四天进去，再徒步四天出来。全国唯一一个不同公路的小县城。不能借助任何交通工具抵达。徒步行程两百多公里的墨脱。
除了这个地方，我找不到还有什么可以写下去。我也用落用曾写过的那句话结束，《莲花》上的莲花代表一种诞生，清除尘垢，再黑暗中趋向光——
一个超脱幻象的新世界诞生。
