关于七年级语文教学总结范文汇总6篇
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们抽出时间写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家整理的七年级语文教学总结6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
七年级语文教学总结 篇1这一学期我担任七﹙3﹚班语文教学。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的情况总结。
教学就是教与学,学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。一方面,学生才从小学升入初中,学生的听、说的能力相对较弱,另一方面,班上中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体,开始我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想。后来时间长了,了解及分析学生实际情况后,做到因材施教,对授课效果又有了直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不定稿,虽然辛苦,但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《斑羚飞渡》的时候,这课的主题是要保护动物,人与动物要和 ……此处隐藏5829个字……>
好习惯成就感未来。扎扎实实工作,本来就是我一向秉承的好习惯。作为一个新初一的老师,让孩子养成好习惯是最重要的,但是如果老师没有好习惯就很难服众,很难让学生养成好习惯。所以,一个学期以来,我严格遵守学校和班级秩序。刻苦读书学习,认真备课、写文章,积极参加教研,用心听课评课。
二、培养习惯,抓实基础。
学生刚到初中,学习习惯和学习方法都还停留在小学。加上又是普通班,比较懒散,所以一切都必须擦掉重新开始。
这个学期我主要抓学生的习惯,比如上课纪律,完成作业的质量,做题速度,听课方法,书写水平。
上课一本为本,课本上每一个生僻字,每一个知识点都必须讲过。书写必须工整,书写不仅在考试中很重要,而且它将为你的美好人生奠基。一旦学生打好了基础,养成了好喜惯接下来的学习就水到渠成了!
三、重视阅读,不断积累。
“一日无书,百事荒芜”,对于新初一同学来说读书就更加重要,他是对个人素质的一种提高,也是积累素材的必要手段,所以,这个学期我们把阅读放在很重要的位置。读了《西游记》《骆驼祥子》《朝花夕拾》等十几本书,通过读书,同学们体会到不同的人生感悟,并且积累了不同的素材,为写作提供了很好的材料。
四、写作日更,逐步提高。
为了让学生不惧怕写作,甚至爱上写作,我这个学期一开始就制定计划,每天写作,原创日更。不一定写生活,还练习写读后感,改编小故事,一个主题的文章如果没有写好,可能会连着几天写一样的文章,直到文章水平大幅度提高,师生都满意。
一学期下来,同学们都没有出现像以前的普通班同学一样的毛病,他们写字工整了,读书多了,习惯养成了,写作有水平了,每次考试看到作文也不再害怕了。