五年级音乐教学计划

时间:2023-01-16 23:45:03
五年级音乐教学计划

五年级音乐教学计划

时间真是转瞬即逝,我们又将学习新的知识,有新的感受,现在的你想必不是在做教学计划,就是在准备做教学计划吧。但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢?以下是小编精心整理的五年级音乐教学计划,希望能够帮助到大家。

  五年级音乐教学计划1

音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途经之一,是基础教育阶段的一门必修课。为了更好的完成音乐课教学任务,实现音乐课的审美体验价值、创造发展价值、社会交往价值、文化传承价值,特拟定本学期教学计划。

一、基本情况:

本学期所授五年级一班音乐课,本班学生对音乐有了一定的感悟,本学期将继续对本年级音乐教学实施较为更加系统训练。

二、教材分析:

1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。

第一单元:西部风情

第二单元:古诗新唱

第三单元:美丽的草原

第四单元:欢快的舞步

第五单元:绿色畅想

第六单元:欢乐的鼓声

第七单元:音乐中的故事

第八单元:美好的祝福

第九单元:多彩的贵州

每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动,创编等。要求如下:唱歌:学习用正确的口形唱歌,咬字吐字清晰,学习正确的呼吸及连音演唱方法,能够很 ……此处隐藏3171个字……了综合与渗透,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿与始终。

教材中所选的歌曲或乐曲都能贴近学生生活,具有童趣。本册教材共有8个单元,每个单元安排了2首歌曲进行表演,另外2首作为聆听曲。内容围绕主题展开,如第2单元“农家乐”就选择了富有农村气息的歌曲和乐曲。如《苹果丰收》,《赶圩归来啊哩哩》为表演内容,《丰收锣鼓》,《快乐的农夫》为2首不同风格的乐曲,让学生充分感受“农家乐”。

教材中的乐理知识,如:6/8拍,装饰音,升降记号等的认识和运用则要求渗透于教学之中,让学生领会和运用。另外,本册教材加强了合唱的训练,要求教师在每节课中都能渗透和训练。

三、教学目标

(一)表现

①能充满自信的独立背唱2~4首歌曲。

②能与其他同学一起合作表演合唱曲目。

③能自编动作,与其他同学一起合作排演歌曲。

(二)基本乐理知识

①能认识6/8拍并了解强弱规律。

②认识“#”倚音,波音等音乐标记

③了解变拍子的含义

④能视唱所学歌曲的旋律。

(三)聆听

①能积极的聆听教材中的乐(歌)曲,并随着音乐的情绪进行情感的表达。

②能用语言,线条,图片描绘听到的音乐

③了解中外著名音乐家的生平,如舒曼,格里格。

四、教学措施

1、注重学习过程的评价,把学生的学习兴趣、态度、参与程度纳入考查范围。

2、认真备课,不断探索新的教学方法。

3、公平对待每一个学生,多鼓励,少批评。

4、鼓励学生课外学习音乐。

5、利用多媒体,让学生从视觉听觉多方位感受音乐。

《五年级音乐教学计划.doc》
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