初二上学期物理教学计划7篇
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,立即行动起来写一份计划吧。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编整理的初二上学期物理教学计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初二上学期物理教学计划 篇1新学年教育教学工作已经开始,为了完成本学期的教学任务,为了明年中招有一个好成绩,使学生尽可能地多学到知识,成绩上有较大幅度的提高,特拟定本学期教育教学工作计划。
一、学生情况分析
1、学生构成:
九(5)班共有学生39人,住校生居多,但是有八个走读生,给晚自习的教学工作带来了很大的不便,同时也影响学生学习成绩。
优生名单:郭培研,焦天亮,张云研,马超,杨柳,张龙悦,刘月瑶。
学困名名单:张浩,屈振科,牛晨旭,赵甜甜,张超英等
2、成绩分析:
从上学期期末考试成绩来看,学生对物理基础知识的掌握基本良好,物理成绩基本满意,个别一两个学生没有达到制定的目标,主要原因有两个方面:一是学生对基础知识的掌握不牢固,缺乏灵活应用的能力。二是对物理知识点理解不透彻。针对以上两个方面的问题,本期工作的重点是从这两个方面进行突破,如果能突破这两个问题,那么学生的物理成绩将会有很大的提高。
3、学生思想状况:有部分学生的学习成绩很差,心思未放在学习上,但这部分学生思维敏捷,爱动手动脑。还有一部分学 ……此处隐藏8736个字……使学生获得对自然界更加本质的认识,逐步树立科学的世界观。抓住教材中章节内容的重难点,将抽象内容具体化,形象化处理,便于学生深入理解物理本质。
二、 为了能取得好的学习效果,注重教学方式多样化
《新课程标准》强调以物理知识和技能为载体,让学生经历科学探究过程,学习科学探究的方法,培养学生的科学探究精神、实践能力、创新意识;这就要求我们必须做致电认实验为主、书本为辅,让学生多做实验,在实验中观察、讨论、质疑,发现物理本质,掌握基本知识,从而进行创新,发明。这样即可提高学生学习兴趣,又能提高学生的知识与技能。多做实验、改进实验以及自制实验器材是学好物理的关键。通过多种教学方法充分调动学生主动性、能动性。
三、 要提高课堂教学效率,加强课后反馈及辅导。
提高课堂效率尤为重要,这不仅要求教师有较高的素质,还要有较高的教学艺术,能调动学生的积极性、主动性,师生互动性强,学生学习兴趣浓厚,自然会取得好的学习效果。通过课后学生反映及作业反馈,发现教学中的不足及失误,及时更正,适时辅导学生,避免学生知识失误越积越多,对一些不肯主动求教老师的学生,找一些学习成绩好的同学帮助他们,力争做到不让一位同学掉队,不留尾巴。
四、 教学进度的安排
力争做到与《新课程标准》中的课时安排一致,大致安排如下:
科学之旅——1课时
第一章 声现象——6课时
第二章 光现象——8课时
第三章 透镜及其应用——7课时
第四章 物态变化——5课时
第五章 电流和电路——10课时
学生动手实验课堂—— 10课时
结余的课时用来复习、考试 、查漏补缺