一年级音乐上册教学计划
日子如同白驹过隙，不经意间，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，不如为接下来的教学做个教学计划吧。如何把教学计划写出新花样呢？下面是小编帮大家整理的一年级音乐上册教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级音乐上册教学计划1一、教学内容：
这学期需要读完一年级第一册《义务教育课程标准实验教科书》。整本书由七个单元和四十节课组成。教材难，任务重。我希望通过努力，我们能取得更好的教学效果。
二、教学目标：
1.培养学生对声音的感受力，用不同的材料模仿。
2.培养音乐学习中仔细观察周围事物的习惯，激发学生的创作兴趣，从中获得成功的喜悦。
3.逐步培养孩子听音乐的习惯和兴趣，通过用打击乐器伴奏歌曲的练习，逐步培养孩子的音乐创造力和协作能力。
三、教学重点：
1.要求学生唱歌声音自然，姿势正确。
2.组织班级形式，使之生动、活泼、有趣，使每个学生都能积极、慷慨地表演。
四、教学难点：
1、激发学生对各种事物的兴趣和关心，让学生感受到人与动物、动物与自然的密切关系。
2.如何吸引大一新生专心听歌，帮助学生从愿意听音乐逐渐过渡到喜欢听音乐。
五、教学思路：
我们应该对新生给予更多的指导，培养他们对音乐的系统理解，使课堂组织灵活多样，注重学生的发音、歌 ……此处隐藏2276个字……教学与各个领域间的有机结合。
3、面向全体学生，注意因材施教。
4、建立民主、和谐、平等互助的师生关系。
5、运用现代化教学技术手段，辅助音乐教学工作。
6、因地制宜实施《新音乐课程标准》。
7、落实器乐进课堂，做好校本课程教学计划，将器乐教学与其它音乐教学内容有机结合。
五、年级情况分析：
1、学习习惯：本年级学生学习音乐的积极性较高，兴趣浓厚，有强烈的求知欲。学生在课堂上能够积极与老师呼应。
2、学习能力：对于教师传授的知识点，绝大多数学生能够理解并且掌握。教学实践活动中，有学困生，他们理解能力、学习能力、感受能力、创作能力等方面与其他学生相比有一定距离。教师将在本学期的教学工作中，不断帮助他们，使他们与全体同学共同进步。
3、潜能开发：对于不同的学生因材施教。为有特长的学生及学习较突出的学生尽可能提供展示自己的舞台。
六、教学措施：
1、加强学习有关音乐教学的理论书籍，以课改为契机，推动音乐教学的课程改革，向科学的课改靠拢，不断提高自身的音乐素质。
2、积极参加各种课改活动，注意经验的总结与整理。
3、认真钻研教材，把握本学科教学内容的在整体教学之中的地位及作用。备好、上好每一节课，做好课后小结。
4、重视学生平时的学习效果与考查。
5、在教学中，不断提高自身的各种能力。如：制作教具、多媒体课件等。
6、平时注重学生的合作、探究能力和实践操作能力的培养。
以上是一年级音乐教学计划，在实际教学工作中，会根据学生、工作具体情况进行适当的调整，并随时修改、完善本计划。
