三年级上册教学计划

【精华】三年级上册教学计划四篇

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作同时也在不断更新迭代中，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编精心整理的三年级上册教学计划4篇，欢迎大家分享。

Period1

一、教学目标

1、能听懂、会说本课会话；

2、能运用“Hello!I’m?.”进行问候、作自我介绍；

3、力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。

二、教学重点及难点

重点：能运用“Hello!I’m?.”进行问候、作自我介绍

难点：句型“Hello!I’m?.”

三、教学步骤

Step1Warmingup

师生问候。

T:Hello,boysandgirls!Nicetomeetyou!

用中文或动作帮助学生理解。

Step2Presentationanddrill

1、T:Hello,boysandgirls.IamyourEnglishteacher.IamMissXiao.用动作帮助写生理解“Iam?”

T:Todaywe’lllearnUnit1“Hello!”

板书课题及主题句。带读单词one.

2、走到几个学生面前并与之打招呼。

Unit3Lookatme

Howareyou?Fine,thankyou.等问候语的学习。Howareyou?的得体运用。

Fine,thankyou.中fine一词字母i的发音不容易到位。表示赞成别人提议的感叹语Great！和Howareyou?的答语Verywell,thanks.的发音不易到位，教师要适当提示。在不同情景中准确运用各种打招呼用语及问候语，语音语调自然。

Unit4Weloveanimals

教学重点：学习表达Ihavea?（我有??）;常见的动物单monkey,rabbit,panda，cat,dog;感叹词语Wow!Cool!Great!Super!

教学难点：感叹语Great!的发音中ea组合发[ei],需要多次练习；Ihavea?一句与后面表示某物的单词的连贯朗读。进一步学习常见的几种动物的单词monkey,dog,duck,panda,cat,rabbit。三个单词中的字母a都含有相同的音[?]，提示学生找共同点，使学生简单了解一些语音知识。

Unit5Let’seat

教学重点：表达自己喜欢的食物以及为别人提供或请别人吃东西的日常用语：Ilike?Havesome?

5个表食品的单词：chicken,hotdog,hamburger,bread,Frenchfries。教学难点：chicken,bread和Frenchfries三个单词的发音

Unit6Happybirthday

重点：能认读数字1—10。能按指令语做相应的动作。

难点：数字的准确发音，尤其是3、5、9三个数字的发音要到位。