精选感动作文八篇
在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的感动作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
感动作文 篇1生活中处处有让我们感动的人和事,他们正如天上的繁星,不计其数。但只要我们用心观察,就能找出最亮的那颗!
那是个寒风呼啸的冬天,风,无情的鞭打着人们、小树,让它们哭丧着脸。我和朋友从书店里走出,来到站牌边等公交车,却看见了让人寒冷又温暖的一幕:
以为大概三十岁的阿姨,怀中抱着一个才有几个月大的小宝宝,缓缓向站牌走来。
那小宝宝用小被子包着,外面还裹着一件咖啡色的大羽绒服,显是暖和;然而那位阿姨,仅穿一件单包的羊毛衫,当然寒冷。显然,她是怕冻着自己的“小宝贝”,所以才把衣服给了孩子,自己忍受寒冷。
渐渐地,他们走到了站牌旁。
母子俩依偎着。那位阿姨时不时跺跺脚,总是在用嘴吹热气来暖和自己的手。还总是微笑着望着那可爱的小家伙,用已经不冰冷的手摸着孩子那渐渐冰凉的脸。她的一举一动都在表现自己对孩子的爱。
那小家伙裂开小嘴呵呵笑着,小脸已经像绽开的花朵一样。能看出,妈妈对他的爱,他显然不知。
21路车来了,他们母子俩上了车,车缓缓的开动,走了。
我也转过头,默默的回想着刚才的情节。自己呆呆地望着这一幕,不由得心酸,也没为他 ……此处隐藏3459个字……/p>
生活中总有太多莫名的感动,也许是清风在流淌,抑或自己的那一份坚守……
感动无需大脑,只因为灵魂的绽放。
感动作文 篇820xx年的5月12日,这个令所有中国人都悲痛欲绝的日子。在那天,有多少中国同胞丧生于四川的汶川啊﹗然而,在这场灾难之中,有多少人献出了自己最宝贵的生命,若不是他们这些人,难道汶川仅仅会失去这么多人吗?他们用自己的生命换来了更多的生命,用自己的双臂撑起了半边天,保护了更多的人。
张米亚老师被人们发现时,手里护着两个孩子,血肉模糊,身体被硬生生地砸成了两半。这个能歌善舞、多才多艺的老师用生命诠释了“插上我的翅膀去飞翔”。
聂晓燕老师在教室快要崩塌时,一手抱出两个孩子,而自己的女儿却被地震无情地夺走了稚嫩的生命;刘宁老师在危急时刻放弃了救自己女儿的机会,却保护住了全班59名学生,当他看到自己宝贝女儿的遗体时,不禁掩面失声痛哭起来;张兰老师在自己安全逃出时,想到的不是离自己仅仅十米之遥的宝贝女儿,而是自己的学生,当他背出四名学生后不幸遇难了。他们这种舍小爱成就大爱的精神怎么不令我们感动呢?
在楼板快要坍塌时,15岁的同桌刘力压在曾媛的身上,曾媛被救了,可刘力却永远地离开了这个世界;12岁的女孩邹雯,帮同学撤退自己却遇难了。连10多岁的儿童都能做到先人后已,舍已为人。看到这里,我的鼻子一酸,眼眶里的眼泪像断了线的珍珠,不听使唤地掉了下来。
汶川的真情,牵动了多少人的心,当无法预料的灾难来临时,让我们的心再一次地靠近,四面八方的人们,来临捐一份真心,这就是所有灾难都不怕的中国魂……我是中国人,我有中国魂,所有灾难都会笑看过的泪水,却也无痕。
愿生者坚强,逝者安息。