【精华】高中作文合集十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的高中作文10篇，希望对大家有所帮助。
高中作文 篇1挫折是一个人成功的标志。人的一生不可能一帆风顺，在奋斗的过程中，总会遇到困难、挫折与不幸。我认为首先态度决定一切。只有态度坚定，乐观、坚强面对生活的人，才能应对生活中的苦难。
古今中外，流传着无数具备这种精神的人：法国物理学家伦琴小时候学习成绩很好，但很顽皮。一次，学校以不尊敬师长的理由，开除了他的学籍，使他因为没有中学毕业证书而不能上大学。几经挫折与努力，伦琴终于以优异的成绩考取苏黎世学院，可毕业时学校又因为他的履历问题拒绝他做一名知名教授的助手。面对种种挫折，伦琴从来没有掉过眼泪，而是激流勇进，迎难而上。经过整整20年的努力，他终于担任了德国沃兹堡大学的校长。后来发现了X射线，成为第一个获得诺贝尔物理奖的巨人。
伦琴并没有向现实低头，并没有想挫折低头，而是越挫越勇，艰苦的奋斗，在潜意识里不断暗示着自己的目标，吸取经验教训，从而走向成功的道路。成功之路是自己去开辟的，同时也必须把它走完，虽然途中总会有许多磕磕绊绊，正所谓不经历风雨怎么见彩虹。有人把他当作绊脚石，抱怨它阻碍了自己的发展，而想伦琴这类人则把它当成垫脚石，一步一个脚印下的艰辛，都积累了无数的经验，让自己 ……此处隐藏6374个字……福感油然而生。还有对友人的倾囊相助，乃至扶起街头摔倒的老人或是孩子，拾起路面的瓜壳果皮。看着自己所做的种种，总是有一朵喜悦在胸膺绽放，花蜜流进了心房。
这是因为作为，使我们找到了存在感，是作为替自己找到了存在的意义。王阳明说：“正念”和“知行合一”而我也相信：正念之下，皆为良人。作为，就是行。王阳明的一位弟子坚信，有行，而后有知，故此更名为陶行知。行知，就是在有所作为之后，又得以明智。“知不足，而后内自省也。”作为，能为我们找寻存在感与幸福感的同时，还替我们揭露了自身的不足。扫过满街的垃圾，才知道清洁不易，以后也应不随地扔垃圾；打工后，也才知道赚钱不易，才会份外勤俭与节约。
身为良人的作为，又不似成长这般肤浅。良人的作为，也很难是如同天命般的扶助。既然是作为，就不该脱离实际。《当良知沉睡》一书中曾提到，这世界同样不乏身患无良症的不良人。他们也会有所“作为”，但那都是出于自己的私利。骗取他人的同情与重视，只是为了满足自己控制和利用别人的私欲。他们藉此来获取幸福感与满足。当然这不同于良人的作为，相比之下，这更像是作秀。因为良人的作为不会有刻意的表现。他们只是单纯地想要去帮助，会去不尽地舍予。他们以帮助别人为乐。我不相信有人能超凡脱俗，大爱无疆。他们会爱钱，喜欢名望与地位，但这些都是小爱。真正的大爱是爱民族、爱国家、爱社会、爱人类。身处正念，在大爱之下，人人皆应有所作为。人可以贪心，有私情、有私利。毕竟“人非圣贤”。但人人应有献身的勇气。不是献出生命，而是有所作为。
倘若人人有所作为，皆须见的，无论大街小巷，天南海北，皆是人人友善。迎头而见的，便是素未谋面，也可欢笑闲聊。坐下便可把酒言欢，行时亦可慷慨相别。只需人人有所作为，便是天下大同！
