拔河比赛作文
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的拔河比赛作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
拔河比赛作文1今天，我们学校开展了冬季三项运动比赛，我参加了拔河比赛。
拔河比赛是在下午2点左右进行。比赛前，老师要我们这些过于激动的运动员先排好队伍才让我们进入赛场——学校大草地。
第一轮开始了，是我们五（7）班对五（1）班。只见五（1）班有几个大胖子，我们吓得直哆嗦，但我们很快就镇定了下来，我们心中只有一个念头：一定要为班级争光！
拔河比赛正式开始，只见裁判员把系在粗粗的赛绳上的中心链拨到绳子中央， “吡——”哨子一响，我们像着了魔似的拼命地把绳子往我们这边拉，不一会儿，我们就拉赢了五（1）班，这样我们就可以进入决赛，我们高兴得欢呼雀跃。
接下来，我们班和五（3）班比赛，五（3）班是一支很有战斗力的队伍，在班级之间的各项竞赛中都是我们五（7）班的强有力的对手，好几次我们班就败在他们手下，这次我们又碰上了。我们都发誓要战胜他们，从而改写他们常胜不败的记录。此时，我们五（7）班赢了五（1）班，他们五（3）班也赢了五（6）班、五（4）班，双方士气都很高昂，无论是哪一方要取胜都不会是轻而易举的。尽管我们发现他 ……此处隐藏16152个字……用蛮力，我带着啦啦队喊‘1、2’时，你们要准备好，我带着啦啦队喊‘加油’时，你们就要拼命往后拉，听明白了吗？”“听明白了！”我们异口同声地说。
终于，这股暴发力在第二局便破土而出。随着一声哨响，在王老师带着啦啦队的呐喊声指挥下，我们一个个腰一仰，手一拉，脚一蹬，伴随着啦啦队呐喊的节奏声，一点一点的把96班的同学拉了过来，一比一平。王老师向我们竖起了大拇指。
第三局的胜负对两个班级来说都非常重要，这关系到一个班集体的荣誉。队员们一个个脸绷得紧紧的，各班的啦拉拉队员们也由原先的激动变成了沉默，操场上鸦雀无声，气氛一下子紧张起来。
开始了，王老师一声“加油！”喊起，同学们个个不要命似的往后拉，这一拉，虽然给了我们班优势，但摔倒了几个同学，连掌舵压陈的曾坤炜也摔倒在地。站在最前头的李瑶青筋蹦起，使劲拉紧绳子，脚一步步往后退。他身边的林东升，脸涨得通红，从原来的黑脸变成了红脸，汗珠子顺着额头向下淌。后面的队员也是用尽全力将绳子往后拉。几分钟过去后，我班取得了明显的优势，我听见了拉拉队员们“YES”的叫喊，还以为我们已经赢了，再加上我的手非常疼，便放松了警惕。一些同学也像我一样也放松了警惕，96班的同学们瞅准时机，一拉，再拉，红领巾过了中线，我方体力明显不支，但仍想挽回败局，就又拼命地往后拉。我方拉拉队员握着拳头大声呐喊：“1、2——加油！”“1、2——加油！”最后，96班一加劲，把我方连人带绳的拉过了界线。随着一声哨响，裁判老师宣布：“96班胜！”这一刹那过后，96班的啦啦队、运动员相互冲过来，紧紧地抱在一起。
我们也不灰心丧气，用乐观的心态去面对失败。王老师也及时总结了我们男队失败的教训，之后的女队比赛，我们班二比一击败96班。
