把信送给加西亚读后感

把信送给加西亚读后感10篇

在日常生活或是工作学习中，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。你写信时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的把信送给加西亚读后感，希望对大家有所帮助。

100多年前的曾经红极一时的一本小书“把信送给加西亚”，100多年以后，在各级领导的大力推荐下，如今又红起来了，甚至成为了新时期员工们的“语录”。

对任何事物的评价都应该是一分为二的，“把信送给加西亚”读后感当然也应该从正反两个方面去看。

今天，第一篇读后感，我们先来说说这本书的消极意义。

我们注意到，“把信送给加西亚”这本书几乎被译成了世界各国文字，发行量完全可以与“圣经”和“毛主席语录”比肩，而且几乎都是公司、企业、单位、部队免费发送给员工的，为什么这本所谓的“好书”，高管层会如此推崇？

罗文的行为给了我们如何敬业、服从、忠诚、勤奋的启示。

领导或高管层就是希望每一个员工都能自觉自愿的做到敬业、服从、忠诚、勤奋，他们希望把自己的员工都培养成合格的“送信人”，他们希望每一个员工都能够成为不讲条件、不找借口、不畏艰险、勇往直前的“罗文式”的人物。

可是，他们为什么不这样要求自己呢？

也许，是他们自己根本就做不到？

人们总是习惯于把自己做不到的事强加到别人的头上。

于是，他们就把这本书作为教育员工的一种工具，用以掩盖其无能、无知、乱 ……此处隐藏8383个字……工作是获得乐趣和享受成就感的需要”，在这之前我从来都毫无疑问的认为甚至也这样教育孩子们：有好工作才能有更多的金钱，我把工作错误的认为它只是获取金钱的途径了，是呀！

不光是工作，就是学习，我们是不是认真、负责的态度呢？这让我想到当前我们班上有些孩子失去了学习的动力，对于学习无动于衷，任其自生自灭，这是一种极不负责的态度，这类人不是罗文中尉那样的人，他们没能享受学习给他们带来的成就感，没能从学习中获得乐趣，其实是他们没有享受这份成就，当你第一次按时完成作业时、当你第一次做对所有题目时、当你完全正确的回答完老师的问题时……，你都没有为自己取得的成就感到高兴吗？这不就是在享受成就感吗？

“在工作中，没有任何一种事情，小到可以被抛弃，没有任何一个细节，细到应该被忽略。每一件事都值得我们去做，值得我们去研究，即使是最普通的事，我们也不应该敷衍应付或轻视懈怠”摘抄下这段话，是因为想到了那些老说自己作业找不到、书包总是乱七八糟、作业从不按时完成、上课不专心听讲、值日时总是站着看别人的人，作为一个学生，都这样敷衍，我不敢想象今后的人生你会发展到何种地步？其实别说你们，我也有敷衍工作的时候，记得6月份给赵老师指导综合实践课，起初我也没有说从内心真正的想如何帮助她，经历一次又一次的失败，我感觉到自己对待这件事的态度不端正，没有尽到自己的责任，于是静下心来思考如何实现课堂的跨越，工作细到每句话怎么说，什么时候说什么话。

终于，在市级比赛中我们赢得好评，成功了。我们享受到了这份成就：这在我校的历史上还属首次，也许这就是敷衍与认真的区别吧！当然两种态度收获的结果也截然不同。

其实不管是生活、工作，还是学习都需要有罗文那种精神，我推荐大家读读这本书。