3岁决定孩子一生读后感
认真读完一本名著后，你有什么领悟呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编精心整理的3岁决定孩子一生读后感，欢迎阅读与收藏。
3岁决定孩子一生读后感11、孩子在每个成长期都有敏感期的。
比如有的宝宝对座位摆放的位置特别敏感，因为多数家庭吃饭的座位是固定的，吃饭的时候必须自己坐自己的位置，不可以换位置坐，如果有哪个人换了位置，他们就会大吵的，就指着椅子告诉那个人，那个位置是爸爸的，妈妈的或者是姥姥的，老爷的，直到你坐回原来的位置为止。就像我们班有些小朋友，他们非常计较自己的位子，自己的椅子，经常因为一把椅子和其他小朋友吵闹，其实这些都是孩子的秩序敏感期，也是因为有规律性的活动被打乱了，孩子的情绪发生变化。有的大人会觉得孩子不懂事情，太任性就会惩罚孩子，认为只有这样才能纠正孩子的缺点，其实是因为大人不了解孩子的特性所造成的，这些现象随着孩子的年龄和阅历的增长，就会自然消失的，家长没有必要过于操心的。我们应该给予孩子更多的理解和爱，终于有一天她会成为一个懂事，明理的人。
2、性格的形成靠孩子自己。
孩子在3岁之前的最初时期是关键的，这一时期孩子所受到的不同的对待可能影响他们的性格。而孩子良好的，能够适应社会的性格只能通过自己的事件才能够得来，不可能通过父母的命令得到。孩子不是限制、禁止、命令能控制的，而是要了解他对什么好奇，只要能满足他的好奇心 ……此处隐藏615个字……生儿的出生就是一个历险的过程，一出生就要全部靠自己，要感受呼吸，感受冷热，自己排泄等等，被迫要学习适应这个社会，有的孩子可以得到很好的引导，但大部分的孩子并没有得到充分的尊重，所以，蒙台梭利教育法，重中之重就是强调“尊重孩子”，在尊重的基础上，孩子会得到超乎寻常的发展。
其次，书中论述，环境对幼儿成长的影响，在现实生活中的例子举不胜举，你想要孩子变成什么样，首先，你自己要先成为生么样子才可以，这一点，我非常认同，如果你自己是一个爱玩手机，不爱看书的人，却想要你的孩子爱看书，那几乎是不可能，孩子没有模仿的对象而且也没有好的环境，又怎么会养成好的习惯呢。
最重要的就是“自由与限制”，给孩子培养规则意识，现在越来越推崇让孩子上早教，是想要孩子接触社会，发展孩子的社会性，更重要的是给孩子换一个环境，不光只有爸爸妈妈，还有很多模仿和学习的对象，从而发现自身，有了对比，也就慢慢了解了这个世界的规则，从来，自由与限制就是相对的，但在蒙台梭利的教育理论中，自由和限制是互通的，想要自由工作，自由选择，只要遵守规则就可以了，所以，早起给孩子养成一个好的规则，有益于孩子一生。
这本书挺厚的，内容很多，后面还讲了很多案例，包括蒙氏教具的操作，课程引入，课后还有家长感兴趣的问题解惑，相信，很多关心孩子教育的家长可以在这本书中得到答案。
我认为这本书是一本很好的宣传蒙氏教学的书籍，并且简单易懂，可以在后期幼儿园开园后推荐给家长朋友看，也有一些经典案例和蒙氏理论，可以在妈妈课堂上借鉴和引用。
虽然孩子很小，但是每一个生命都渴望被尊重，被信任，当我们真正做到充分信任他们，他们会成为自己的主人，提现出超乎寻常的自制力，带给大人意想不到的惊喜。
