幸福比优秀更重要读后感

幸福比优秀更重要读后感

细细品味一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家收集的幸福比优秀更重要读后感，希望能够帮助到大家。

近日，有幸拜读了李镇西老师的《幸福比优秀更重要》这本书，它带给我几多感动与思考。与《教育是爱的艺术》一书一样，这本《幸福比优秀更重要》一如既往，是一个个故事组成的，是教育的故事，更是生命的故事。此书没有大谈教育教学的高深理论，而是通过一个个朴实、真实的故事向我们再现了李老师平凡而又幸福的教育生活。其中给我印象最深的就是李老师对幸福的理解。

书中叙述教学的故事极少，反倒是叙事他朴实、真实的生活居多。让我印象极深的部分是他与乐山一中未来班孩子们聚会的情景：他能叫出每一个“孩子”的名字，他的电脑中有每一个“孩子”的照片，他的头脑中有每一个“孩子”的故事，每一个“孩子”生命中有他的故事，每一个“孩子”都记得他的要求：正直、善良、勤劳……读到李老师花笔墨最多的这次同学会，我的眼眶湿润了，我仿佛亲眼见证了这一幕，我仿佛看到一位用心做教育的老师收获了累累的硕果。当年他带这届学生的时候，周围所有的人都说“李老师，你这样教出来的学生太善良，不能适应这个社会”，30年后的师生聚会，回答了30年前的质疑，“孩子”们适应了社会，而且很适应。原来，教育无需那么功利。但教育需要本真。反思我们身边的一些教育是何等的坚硬，何 ……此处隐藏3693个字……却是一生平平淡淡，还有些学生辗转了许多的工作，“打过石头，在冷冻厂分割过猪肉，制过药，做过泥水匠、钢筋工，挑过灰浆……但是好像没有一个地方不欢迎我的，因为无论做什么，我始终坚守着善良、勤奋和认真。”他同样也生活得很幸福，李老师还经常请这些学生回来，诉说自己的故事用爱传递爱。一个班级的学生各个都不相同，具有天赋的学生毕竟是少数，而大部分是一些成绩各方面都不是特别突出的学生。他们以后虽不能成为国家栋梁，但却是国家的重要组成部分。李老师曾回答说：“从教30多年来，一批又一批学生毕业后来看我，我从来不主动问学生是做什么的。也许你们的职业不同，收入不同，或者从世俗的眼光看，你们之间的所谓‘社会地位’也有所不同，也许有的是局长或其他什么长，有的是普通劳动者，但我不想知道这些，因为在我的心目中，只要你善良、正直、勤劳，你就是我最优秀也最令我的自豪的学生！”的确，每个人幸福的方式不一样，走的道路不一样，但是幸福的心情却是一样的。

在文中，李老师也提到了教师的幸福与优秀。同样如此，优秀是外界对我们的一些评价。这些条条框框可以让你更加有动力去努力奋斗，同样也有可能把你封闭在这些条条框框里，而忘了我们教学的初衷，不是为了获得什么名誉，而是为了学生，为了孩子选择的这个职业。作为一名年轻教师，一开始抱着满腔的热情投身在教育事业上，除了热情，一无所有。而过了段时间，看到一道道条件摆在面前又不禁感到疑问，我到底是为了什么而选择的这个职业。而看了李老师的书后，我才明白，不必思虑太多，我们只是为了让学生更幸福地学习，而我们自己也会在其中找到自己的幸福。

李老师在文中与学生相处如此融洽，如此地幸福，让人羡慕不已。我希望在我以后的教学中也能做到像李老师一样，让学生和自己都感到幸福。