
爱的教育的读后感15篇
当品味完一本著作后,相信大家一定领会了不少东西,不妨坐下来好好写写读后感吧。到底应如何写读后感呢?下面是小编收集整理的爱的教育的读后感,欢迎大家分享。
爱的教育的读后感1教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。
——题记
国庆期间,我阅读了《爱的教育》这本书。这是一本日记体的小说,以一个四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感。
最令我感动的是一篇“精神讲话”——这是一篇励志的故事。在一艘驶往意大利热那亚的法国轮船上,一个服装褴褛、样子很惨的十一二岁少年,引起了不少人的注意。在大家你一言我一语的询问下,知道了这个少年的父母住在帕多瓦,他在两年前被卖给了马戏团卖艺,现在在意大利领事馆的帮助下,搭上了船,打算乘船回家。大家听了少年的遭遇,纷纷送他银币或铜板表示同情。晚上,少年兴奋地摆弄着那些银币,偶然听见那些送他钱的人在议论意大利的是强盗的天下,少年非常愤怒,把银币和铜板一大把一大把地砸向那些侮辱他国家的人。这个故事里的少年,他的爱国情怀震撼了我,也感动了我,更影响了我。“少年智,则国智;少年强,则国强。”我们作为祖国未来的接班人,是不是应该从小热爱自己的祖国,捍卫自己祖国的名誉呢?如果我们每个人的身体里都沸腾着爱国的热血,人与人之间都洋溢着爱国的热情,那么敌人的铁蹄,休想越过我们的领域一步,侵略者也绝不敢再觊觎我们的锦绣河山!
……此处隐藏6834个字……把他拖到一边,可他自己却来不及躲开,被马车的车轮碾在脚上,骨头都压碎了!校长抱着洛贝蒂,把他放在马车上。
这个小故事深深打动了我的心。因为洛贝蒂非常勇敢,仅仅只是一个二年级的孩子,他就能不顾自己的生命危险去就别人。他的这种舍己救人的精神是值得我们学习的。我们也应该让人与人之间互相关心、互相理解、互相帮助。人与人之间都离不开的东西——爱。大家都赶快行动起来吧,让世界充满爱。
我想把这本书推荐给更多的同龄人,因为书中的小故事都是发生在小学生的身上,让爱心来打动每一个小学生,让我们之间都充满爱!
爱的教育的读后感15《爱的教育》这本书讲了许多令人感动的故事,最令我感动的故事就是六千英里寻母。这个故事主要是讲有一个家庭非常贫穷,又欠了许多债。所以母亲就长途拔涉到阿根廷做女仆。由于母亲长久都没回来,于是玛尔可便出去寻找母亲。经过千辛万苦,可怜的玛尔可终于找到了生病的母亲。看完这本书,我觉得我要比以前更爱父母、亲人,要多关心同学、老师,多帮父母干自己能干的活,或者给父母夹菜等等,做一个有爱心、懂得感恩的孩子。
暑期里读了《爱的教育》这本书。本书共分十大章节,每章节又包含若干小章节,其中每月例话这个小章节是我家孩子最喜欢看的部分。我们共同阅读了《少年笔耕》、《六千英里寻母》章节,是孩子推荐我和他一起阅读的。这两个章节诠释了尽善尽美的父子情、母子爱。故事对人物的心理、动作、感情的描写很自然、很纯净、很细腻,我们都被深深地感动了。孩子好像一下子懂事了,愿意主动承担家务事,会注意大人的言行,会讨妈妈开心了,更爱爸爸妈妈了。同时,我也更爱自己的爸爸妈妈。思想上更开阔,更深刻地认识到人与人之间需要相互理解、相互帮助和相互支持!