小学的读后感
当品读完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学的读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的读后感1这几天，我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书。书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历第一位获得文学学士的盲聋人的故事。
书中的主人公海伦·凯勒只拥有过19个月的光明和声音。当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时，我不禁为她感到深深的悲伤。我真怕她从此永远不能从没有了听力和视力的惊恐和悲凉中走出来。可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时，我又对她的未来充满了希望。当看到她在沙莉文老师的帮助下学会了说话，并且考上了世界上最有名的学校—哈佛大学，完成了学业时，我又不禁为她感到了自豪和骄傲。其中，最让我感动的是海伦·
凯勒小时候学说话的故事了。由于海伦·凯勒看不到人的口形也听到别人的发音，可想而知她要学习开口说话简直是一件不可能完成的事情。可是她凭借着自己顽强的毅力，一次又一次的练习，再加上老师的细心教导，海伦·凯勒终于说出了断断续续的
一句话“天气很暖和”。这可真是一个奇迹啊！
看完了这本书，我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难时，也能毫不退缩。想想自己比 ……此处隐藏4361个字……他了一个好船长送他回了家，这就是老天爷给你的恩赐。他会在你觉得没希望时给你希望让你能活下去，你能活下去，我要跟大家说一句话，坚持到底就是胜利，哪怕是灭顶之灾，还是饥寒交迫，都是有办法解决的。
我为什么要选鲁滨逊漂流记来当我心中的好书，因为这本书故事有一种自己好像身临其中的感觉，让我感觉到好像跟鲁滨逊一起漂流的感觉。
小学的读后感10读完《汤姆·索亚历险记》后，我难以忘记故事里生动的情节，和丰富的想象。
这故事主要讲述的是汤姆为了摆脱枯燥乏味的功课和呆板的生活环境而经历了种种冒险的故事。
汤姆是一个多重角色的集合体。他活泼调皮，动辄逃学打架。他不喜欢受约束，一心想当绿林好汉，过流浪生活。
马克·吐温大师机智幽默的语言风格和丰富的想象，使我感到亲切，使我更喜爱读这本书。
我非常欣赏文中的主人汤姆，因为他善良、聪明、勇敢、坚强、有正义感。
勇敢：有一天，汤姆和好朋友到山洞里玩，玩了一会儿朋友们都回去了，只有汤姆和小女孩贝基还在山洞。因为他们迷路了，在又黑又长又有蝙蝠，而且像一个迷宫的山洞里，饥饿又折磨着他俩，贝基吓得大哭起来，而汤姆表现得冷静、沉着的应对一切。他带着比自己弱小的贝基，经过一次次的危险，终于走出了山洞。
聪明：有一次，姨妈要他刷栅栏，他不想刷但又怕挨骂，只好老老实实刷，这时，他灵机一动，计上心来，他诱惑村上的朋友们来刷栅栏，而且每人要给他一样东西才能换上刷栅栏的美差事，这真是不费吹灰之力就能拿到许多的东西，自己又不要刷栅栏。你说汤姆聪不聪明。
汤姆的聪明、勇敢和善良值得大家学习，我想对汤姆说:‘‘快把坏习惯改掉吧，成为一位高尚、善良、勇敢聪明的人吧!
