海底总动员读后感

海底总动员读后感

读完一本书以后，你心中有什么感想呢？何不静下心来写写读后感呢？那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的海底总动员读后感，欢迎大家分享。

《海底总动员》是一部童话剧，谈的是发生在海底的动人故事。

小丑鱼妈妈和几个孩子不幸成了食人鱼的美餐，只留下最小的尼莫。爸爸马林发誓要照顾好尼莫，使他永远不再受到欺侮。尼莫大了，要爸爸送他去上学，爸爸一直跟在尼莫身边保护它。尼莫要跟其他鱼儿去停在深海处的潜艇底下游玩儿。爸爸不让他去，不懂事的尼莫见其他小朋友都欢快地游走了，他很生气，独自一人游向了潜悲剧发生了，尼莫被一名航海员网住了，带回了岸上，和一些奇形怪状的鱼一起放进了鱼缸。

爸爸马林十分着急，便决定去找尼莫。他大声喊着尼莫的名字，路上遇到了热心的尤利，一同寻找失踪的尼。一路上，他俩和凶残的鲨鱼搏斗，穿过水母阵，和尖嘴兽展开殊死较量，游过澳洲洋流，历经千辛万苦，终于和尼莫在悉尼团聚。归途中，他们又不幸遇到了捕鱼船，尼莫鼓动网中所有的鱼一起拼命往下沉，团结的力量终于掀翻了渔船，群鱼得救了，他们一起在海底欢呼！

伟大的父爱创造了海底奇迹，渺小的小丑鱼战胜了海底众多强大的动物。团结的力量创造了奇迹，小丑鱼得以逃出航海员的鱼缸，挣脱了捕鱼船的巨网，获得了自由和新生！由此，我想到了我的爸爸，一个了不起的父亲。

9岁那年，爸爸去南通学习，我托他带些土特产回来。那夭晚 ……此处隐藏770个字……以自由！保护自然，就是保护人类自己！

《海底两万里》是寒假时妈妈要求我阅读的一本书。那时时间仓促，本想随便读读就交差，但是我读了开头，就迫不及待地想读到结尾，我爱上了这本书。

《海底两万里》是一本科幻小说，作者儒勒？凡尔纳在写这本小说时，电灯还没有发明出来，他却能写出海底探险的故事，而且写得栩栩如生，让读者沉浸于书中的海底世界里。我想，就算是在现在这个科技发达的年代，也很少能找出像书中所写的“鹦鹉螺”号一样的潜艇出来。

《海底两万里》主要说的是阿尤纳斯教授与其他教授到澳大利亚海洋寻找传言中的“海怪”。当他们见到“海怪”时，“海怪”向他们发动攻击，船沉没了。除了阿尤纳斯和随从尼德外，其他人都死了，他们两个人也被捉去。那时，他们才知道原来传言中的“海怪”就是“鹦鹉螺”号。他们在尼摩舰长带领下，游遍了世界上的海洋。最后，在“鹦鹉螺”号一次报复行动中，他们回到了陆地，但尼摩舰长和“鹦鹉螺”号其他人员都死了。

怎样使这本书栩栩如生？

幻想。能在连电灯都没有的年出一艘先进的潜水艇，写出一个在海底环游的故事，这需要多少幻想啊！作者就像一个能预测未来的“先知”，提早描述了对海底的幻想。在那个时候，我相信谁也没到过海底的深处，不知道海底究竟有什么生物。而作者就能把海底的情景写得栩栩如生，使读者完全沉醉于书中的海底世界。

知识。要利用语言创造一艘潜水艇，需要十分广博的科学知识。（我们也要学习啊！）书中描写潜艇使用了许多关于潜艇的数据，表现了作者渊博的科学知识，也使这原本虚幻的潜艇变得真实起来。

幻想与知识通过巧妙的结合，成了这一本出色的科幻小说《海底两万里》，它也是我最喜爱的一本书。