《与爱同行》读后感
当阅读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的《与爱同行》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《与爱同行》读后感1在这个暑假里，我读了一本叫《与爱同行》的好书，为什么叫好书呢?
是因为这本书里的每一个小故事都激发了我的脑子，它们都发生在我们的身边，是一些平凡的小事。也许它们根本就不值得一提，但是它们却感动了我，一个硬心肠的女孩。
《三分钱的朵拉》是《与爱同行》里的一个感人的小故事。朵拉是贝特的外婆，她十分冷漠，非常严厉。在一周过去的时候，外婆在贝特妈妈的衣柜里翻出了最好的衣服，并把它们带走了。贝特跟着她来到了一个大街上，街上的人都叫她“三分钱的朵拉”。这让贝特感到很尴尬，他把帽子拉得低低的，希望没人能看出朵拉是他的外婆。到了后来，它们以每样物品三分钱的价格花光了所有的钱，来到了犹太人救济中心。贝特才明白了这一切，那些卖家都是朵拉的“同伙”。贝特感到羞愧难当，他把自己的帽子也捐给了救济中心。瞧!这不就是朵拉、贝特和他的同伙的爱心吗?
《暗香》也是一个感人的故事。故事很短，却十分感人，讲的是一个男孩，家里很穷，为了省电。于是他就每次在学校里学习至十一点才回家。每次校门口，总会有一个看门的老爷爷替他关门。后来，老爷爷病了，那个男孩以为学校的大门每天是这个时候关的，所以每天他依旧在这个时间回家。但他万万 ……此处隐藏7366个字……，老师为我们改作业，不时跺脚和摩擦手掌取暖，是多么可怜！我多想抱抱老师，对他们表示感谢感激之情！苏醒老师好像看出了什么，让我们拥抱老师，抱老师时当从老师口中听到一声加油时，眼泪情不自禁的落了下来。
当苏醒老师说到家长时，我更是泪流满面，泪如雨下。“家长为孩子一共有三个境界，一是要肯为孩子花时间！”同时，苏醒老师又问了家长们：“在场的家长能在三分钟之类说出孩子的十个优点吗？我相信，能说出来的不到三十个！不信，你们来试试，现在开始计时！妈妈立刻转过头来说我的优点，说到第三个时就淡淡一笑停了下来，因为她实在想不出来我有什么优点了，苏醒老师说的对：“我知道，有很多家长说到孩子的三个优点之后就停下了，然后在假装抱抱孩子…”紧接着苏醒老师说了一声安静，然后全场掌声沸腾。苏醒老师又说：很多家长，包括老师都觉得孩子的成绩差，不好管！你们都错了，孩子成绩差是代表进步空间很大，你们说是不是？”……还有两个境界是“肯为孩子投资”和“肯为孩子改变”。所谓的“投资”是投资孩子的精神和大脑 ，所谓的“改变”是为孩子做出贡献。
苏醒老师使我真正苏醒的是一一我们为家长做的一切。苏醒老师给了我们很长的时间，让我们闭上眼睛，握紧家长的手，静下心来，回想自己从小时候到现在的自己。“啊！我变化真大，从小时候的调皮无知变成了现在的优秀，我鼻子又酸了起来，因为使我变优秀的不是我自己，而是我的父母！当我不会说话时是他们教我；当我不会写字时也是他们教我；当我不懂礼仪时还是他们教我！尽管挨打挨骂的多，但是却成就了现在优秀的我！想起那时和父母顶嘴，还嫌他们麻烦啰嗦，心里便下起了倾盆大雨。
在这次苏醒老师演讲之后，不管是老师还是家长，或者是和我有关系的人 ，都成了我生命中最重要的人物。
