《小男生杜歌飞》读后感

《小男生杜歌飞》读后感

读完一本名著以后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《小男生杜歌飞》读后感，希望对大家有所帮助。

一本《小男生杜歌飞》在不知不觉间引入了我的眼帘，我开始如饥似渴地阅读着。童年的生活是那样丰富多彩。下面，就和我一起走进杜歌飞的童年生活吧！

先给大家介绍一下杜歌飞。杜歌飞：男，七岁。他喜欢穿有背带的牛仔裤，上面大大小小的兜加起来有八九个呢。吃的、玩的，都可以装在里面。他不喜欢唱歌，但会表演武术，爱看马戏，崇拜体育老师——丁老师，喜欢摸丁老师胳膊上小球球般的肌肉。他总是热心地帮助老师和同学做事，但经常闹笑话。他聪明，爱动脑筋，爱回答老师的问题，爱护小动物，体育好，给灾区小学捐的图书最多。他的理想是：长的了当马戏团的一名红鼻头小丑！杜歌飞第一次背着书包去上学；第一次得小红花；第一次当众出丑；第一次春游；第一次戴红领巾。每天下午放学回家的路上，杜歌飞都要经过一条卖宠物的小街。一到这条小街，杜歌飞就会幻想自己骑着马儿，威风凛凛，像检阅士兵的将军，街两边的宠物都在向他行注目礼。经历过生命中越来越多的第一次，杜歌飞慢慢地有了长大的感觉。

在这本书里，我最喜欢的是《猫和老鼠几条腿》、《到动物园去秋游》。《猫和老鼠几条腿》主要讲的是：数学课时，张老师问：“猫和老鼠被关在一个笼子里，笼子里一共有几条腿？”小眼镜回 ……此处隐藏3740个字……。同学之间要互相帮助。

这个小主人给我带来了欢乐、笑声，我启发。欢乐，是他的天真活泼；笑声，是他幼稚可爱，教我勇敢坚强的好少年。

假期里，和女儿一起看了一本儿童读物《小男生杜歌飞》，内容不是很多，但读来仍令人忍俊不禁。

刚刚升入一年级的小男生杜歌飞，无疑是很想做一名好学生，他爱表现、喜欢出风头、最希望得到老师的表扬，虽然他很努力地想做一个好孩子，却经常好心办错事：帮老师搬语文书，因为语文书最厚，这样才能显出自己有力气，却把书掉进了污水坑里；替老师去拿挂图，半路上因为好心帮大哥哥搬东西而丢了挂图；为了能得到第一朵小红花，第一个主动上前去打预防针，还是哭了个昏天黑地……这些都十分生动地表现了杜歌飞性格的两面性——既想在老师和同学们面前表现自己，又无法克制自身的缺点。

我们还是能看到杜歌飞身上闪光的东西，他爱护小动物（在宠物街给小动物们喂食物）；他懂得感恩（做游戏时会照顾那些曾经给过他‘恩惠’的同学）；他还有着很强烈的自尊心（尿裤子事件）。杜歌飞一天天长大，每个阶段都有自己的人生理想，他的成长路程是每个一年级的孩子都会经历的，看着这个令人又爱又恨，又喜又愁的小男生，似乎就会看到我们自己的孩子在这个阶段的心路历程，从惶恐到探寻到自信，孩子成长的每一步，都在我们的心中留下难以忘怀的印迹。

这本书的故事情节简单又有趣，描写生动又耐人寻味，是一本很受孩子们喜爱的儿童读物。看过杨红樱老师的很多作品，她为孩子们打开了一扇心灵的窗户，让孩子们透过这扇窗看到自己的内心世界，也给我们家长一个很好的交流平台，通过这些故事，了解孩子们的成长经历，成长不只是孩子们自己的事，还是我们做家长的不能忽略的陪伴过程。