【实用】初三作文5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的初三作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三作文 篇1我遇见那位长者的那一天，正是一年中最炎热的日子。
彼时正是暑假，我与几位同伴躲进附近的公园中，准备放松一下因学业而紧绷的神经，可无奈于剧烈的阳光和拥挤的人群，一路的鲜花美景，也渐渐丧失了兴趣。
路过一座挂有牌匾的小亭，对着匾额上的书法，我不由得品评了一二。见几位同行的同学似乎对我所说的极感兴趣，我便又聊到了名家的书法作品，行书的《寒食帖》、《兰亭序》、《祭侄文稿》，草书的《肚痛帖》、《自叙帖》，再到楷书的《麻姑仙坛记》，隶书的《汉合阳令曹全碑》……凭着平日多读的两本书，一路地讲下去。一开始我还较为谨慎，可到后来便在同学羡慕的目光中飘乎所以，不知所云了。我心中充斥着欣喜和自得，健步如飞，不知不觉间走上了旁边的一条小路。
几乎是在一瞬间，我回过神来，声音戛然而止。
那是公园里极为不起眼的一个小角落，靠着湖边的一角，一座破旧小亭，一棵老树，树边一小片荫蔽的空地，一位身着布衣的老者，独自立于空地之上，一手负于身后，一手执一支硕大毛笔，以水为墨，在地面上写下大片的深色字迹。
好像在一瞬间，所有的喧嚣都停止了，只有风吹过柳枝的细微“沙 ……此处隐藏2830个字……我们，在那时的街，说着那时的话，唱着那时的歌，快乐着，那时我们的小幸福。
那桥
那桥，承载了我们太多的回忆，太多过去，没我们在它身边喧闹时，它总是静静的候在那里，为别人承担着它的责任，水流静静的从桥下流过，它望着这条陪伴了它一生的河，那桥，是由于河流的存在才修建的，我们，是这条母亲河哺育长大的，因同一物而存，所以，对这桥，我们也有着浓浓的情意。下午放学后，常常来到河边，河风吹散了我们一天的忧愁，我们在这里讲述着，有欢笑，有难过，有快乐，有失落，它只是静静地听着，露出大大的笑脸默默的陪伴着我们。它包容了我们的一切，像长者似的，用它慈爱的目光柔柔的扫过我们，给我们温暖，阳光照在我们身上，桥上，那桥陪伴着我们，无论是谁，无论春夏，无论秋冬，我们的那桥。
那景
夕阳西下，无论此时我们在哪里，都回家了，远处的村庄，青烟袅袅，那时，离开了那桥，只留下那景，火红的夕阳在山顶上，天边的彩霞流动着，一圈一圈的，美丽极了，天空下的我们，向前奔跑着，任凭晚风吹过脸颊，吹起发丝，身边的景物倒退着，跑累了，又慢慢停下来走着，阳光照在我们的背后，影子被拖得长长的，到了分别的路口，挥了挥手，说声“ByeBye，明天见！”送走了她们，只剩下了阳光，它照在地上，洒下一地金黄……
那时，那桥，那景，串联成一幅幅图画，深深地烙印在我们心底，其实好像叫你们一句：亲爱的。你们都是我生命中很重要的人，毕业了，我们面临分离，但无论是从前，现在，还是未来，我们的友情都没有改变，相信我们都不是风景，我已经把你们在心底牢记。感谢上天，让我遇见了你们，小五，小九……我是你们永远的小六……
愿你们生命中有的云翳，来造成一个美丽的黄昏，愿你们一切安好……
